课题结题申请书.docx

课题结题申请书 　　课题结题申请书 　　在人们越来越重视发展的今天，我们会经常使用申请书，申请书是我们平时提出请求的一种书信。相信许多人会觉得申请书很难写吧，以下是小编帮大家整理的课题结题申请书，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 课题结题申请书1 　　课题名称：新课程实施过程中历史课堂教学中存在的问题及对策的研究 　　课题负责人： 　　所属学校：宁夏青铜峡市高级中学 　　课题研究时间：20xx年9月——20xx年9月 　　课题组成员： 　　青铜峡市教研室科研工作领导小组： 　　青铜峡市高级中学历史教研组于20xx年9月向市教研室科研工作领导小组申请了“新课程实施过程中历史课堂教学中存在的问题及对策的研究”课题，经过课题组成员两年的努力，本课题研究已初见成效。至20xx年9月本课题研究已到期，现向市教研室教育科研工作领导小组申请结题验收。 　　课题的研究过程： 　　根据研究的实际情况，我们分为四个阶段开展了研究。 　　第一阶段：研究准备和初步实施阶段（20xx年.9——20xx年.10）这一阶段也是课题的准备阶段，我们主要进行了，选题论证，制定方案，申报立项，开题论证，调查现状，分析成因，设计研究重点及措施。 　　第二阶段：全面实施阶段（20xx年.10——20xx年.1）这一阶段我们的主要任务是运行操作，修订计划，统计分析，收集积累资料。进行个案分析，制定阶段计划，操作方法验证，中期成果汇报和鉴定。 　　第三阶段：深化提高阶段（20xx年.2——20xx年.7）这一阶段我们的主要任务是进行反思，总结中期成果并加以推广，加大覆盖面。结合实际，查验效果，并进行成果汇报展。 　　第四阶段：巩固总结阶段（20xx年.7-20xx年.9）这一阶段我们的主要任务是巩固课题研究成果，汇总各种研究资料，进行分析比较，汇编成果专辑，撰写结题报告，召开结题自查会，申请课题验收。 　　取得的`成果： 　　（一）物化性成果 　　1、校本教材《青铜峡地方史》编订成功； 　　2、撰写了“课堂教学观察”活动总结； 　　3、编辑了《关于新课程环境下历史课堂出现的问题及解决方法的论文集》； 　　4、撰写了《高考历史教学经验交流》。 　　5、编辑了《青铜峡高级中学历史教学反思集》。 　　6、撰写了《“新课程实施过程中历史课堂教学中存在的问题及对策的研究”结题报告》。 　　（二）经验性成果 　　1、积累了编写校本教材的经验。 　　2、寻找到了解决课堂教学的新方法和新途径。 　　3、初步取得了培养学生自主探究的能力的方法。 　　4、获得了“课堂观察活动”的经验。 　　（三）实效性成果 　　1、提高了我校历史教师的教育科研能力，促进了教师的专业化成长。 　　2、建立起了新的课堂评价机制。 　　3、建立了新的学生评价方式。 　　此致。 　　敬礼！ 　　青铜峡市高级中学历史教研组 　　20xx年9月1日 　　课题结题申请书2 　　课题名称：新课程实施过程中历史课堂教学中存在的问题及对策的研究 　　课题负责人：郝晓红 　　所属学校：宁夏青铜峡市高级中学 　　课题研究时间：年 月—年 月 　　课题组成员：李学勇、丁秀艳、韩玉霞、李文军、王文义、谢进侠 　　青铜峡