幼儿园预防欺凌工作规章制度
幼儿园预防欺凌工作规章制度（精选11篇）
在社会一步步向前发展的今天，需要使用制度的场合越来越多，制度具有使我们知道，应该做什么，不应该做什么，惩恶扬善、维护公平的作用。拟定制度需要注意哪些问题呢？以下是小编收集整理的幼儿园预防欺凌工作规章制度（精选11篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
幼儿园预防欺凌工作规章制度 1
第一章总则
第一条为了保障幼儿的身心健康和全面发展，促进幼儿园健康和谐的教育环境，预防欺凌行为的发生，制定本规章制度。
第二条幼儿园预防欺凌工作要坚持“以人为本”的原则，重视幼儿园学生的身心健康和全面发展，营造温馨和谐的教育环境，确保每个孩子在学园里受到尊重和关爱。
第三条本规章制度适用于幼儿园全体教职工工作，幼儿园内部教育教学活动及与幼儿园内外个体骚扰、欺凌有关的行为。
第二章幼儿园预防欺凌的基本原则
第四条幼儿园营造和谐、安全的环境，防止欺凌行为的发生，保障每一个幼儿的身心健康，让他们在和谐的氛围下健康成长。
第五条幼儿园良好的教育教学环境，注重身心健康教育和道德教育，培养幼儿园学生健康、向上的心理素质，增强他们的自我保护能力。
第六条幼儿园要保持和谐态度，尊重每一个幼儿及其家庭的尊严，倡导宽容、包容的价值观，帮助幼儿树立正确的人际关系，防止不良行为的发生。
第七条幼儿园教育教学要尽可能地激发幼儿的学习兴趣和学习成就感，建立和谐、稳定、协调的班级和谐氛围，使每一个幼儿都感受到来自于集体、家庭和社会的爱。
第三章幼儿园预防欺凌的具体措施
第八条幼儿园应建立健全预防欺凌的制度，建立专门的互助组织和咨询机构，提供心理辅导、情感倾听及支持。
第九条幼儿园教师应树立责任意识，及时发现、记录和报告任何形式的欺凌事件，配合幼儿园管理人员进行调查和处理。
第十条幼儿园应制定防范欺凌行为的紧急处理流程和应急预案，对于意外事故要及时、科学、有效的进行处理。
第十一条幼儿园应该保持学校的安全监控设施，确保学校内部和周边规则的质量、流畅的交通和道路安全。
第十二条幼儿园应该强化幼儿园学生的身心健康教育和教育体操活动，增加他们的身体免疫能力和心理应对能力，让每个孩子感受到关爱。
第十三条幼儿园应该持续性地进行幼儿园课程论坛活动，让幼儿的学习交流活动更加丰富，培养幼儿们的团队协作精神和社交沟通能力。
第十四条幼儿园应该开展安全教育活动，让幼儿认识安全意识，了解各种安全防范措施，培养安全意识和安全行为。
第四章幼儿园预防欺凌的责任人
第十五条幼儿园园长在学校预防欺凌行为的领导和协调工作中，应该制定完善的管理制度和应急预案。
第十六条幼儿园副园长、班主任负责第一线的欺凌事件的发现及调查处理工作，及时关注幼儿园学生情况，根据欺凌事件的性质制定相应的应对措施。
第十七条幼儿园教师应加强幼儿园学生日常管理工作，完善学生修养评价体系，在欺凌事件后，立即进行个别谈话及心理辅导。
第十八条
幼儿园预防欺凌工作规章制度.docx
