学校规章制度培训.docx

学校规章制度培训 　　制度的存在为人们提供了指导和保障，使得人们能够更好地了解自己的权利和义务，并更好地参与到经济活动中来。怎么写出优秀的学校规章制度培训？这里给大家分享学校规章制度培训，方便大家学习。 　　学校规章制度培训篇1 　　1、建立专家引领的合作机制，定期邀请省市县专家来校进行专题讲座，为校本教研导向并提供可靠的专业与智力支持。 　　2、建立“校本教研工作领导小组”，并对学校校本教研工作策划、部署，对各教研组的校本教研工作进行具体督促、导向，对教师教研工作进行评估与指导。 　　3、每学年举行一次校本教研听证会，把校本教研的项目、活动方式、预期成果在校内公开。 　　4、坚持“一期一评估”，由教科室组织实施。 　　5、制定校本教研评价量化方案，做到评价与学校发展相结合，评价与教育教学效果相结合，评价与教师师德修养、业务素质提高三者相结合。 　　6、学校每学年在公用经费中提取15%作为校本教研专项经费，并由学校工会、教代会监督实施。 　　7、将校本教研的绩效纳入教研组工作考核、教师年度考核、教师评优、选模、晋级、评职考核、骨干教师考考核。 　　8、在校本教研中取得重大成果的，给予奖励。 　　学校规章制度培训篇2 　　校本教研是指以学校为基地，以教学实践中的实际问题为主要研究内容，以自我反思、同伴互助、专家引领为形式的教研活动。为了加强我校教师的教研意识及能力，真正做到教研兴校、教研促教，提高教师的教研水平，改进和完善我校教研工作，丰富教育教学理念。根据实际情况特制定以下教研制度。 　　一、理论学习制度 　　（一）、原则：本着以校为本、针对性、开放性的原则，采用集中辅导与分散自学相结合的方式。 　　（二）、内容：从基础知识到前沿理论进行全面学习，主要内容有：教育教学理论，新课程理念与教学策略、基础教育课程